alexametrics

Optimalkan Hasil Belajar Teks Report dengan Media Flashcard

Oleh: Umi Dzulifah, S.Pd

Rekomendasi

Menarik

RADARSEMARANG.ID, PEMBELAJARAN Bahasa Inggris pada tingkat SMP haruslah memiliki prinsip fungsional. Prinsip fungsional dalam pembelajaran bahasa pada hakikatnya sejalan dengan konsep pembelajaran yang bermakna. Dimana siswa mempelajari hal hal yang yang nantinya akan bisa digunakan dalam dunia nyata. Teks Procedure adalah salah satu teks yang sering dijumpai penggunaanya disekitar kita. Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IX pada KD.3.7 dan 4.7 membahas tentang Teks Prosedur. Cakupan materi pada Kompetensi Dasar tersebut meliputi : Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial teks prosedur tentang resep dan manual, Menangkap makna teks prosedur lisan dan tulis berbentuk resep dan manual, dan Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, berbentuk resep dan manual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Berbagai masalah dihadapi siswa kelas IX dalam aktivitas pembelajaran Teks Procedure di SMPN 3 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan yang dapat mempengaruhi peningkatan prestasi belajar. Kurangnya keaktifan siswa dalam bertanya, menjawab, dan memberikan tanggapan dalam kegiatan pembelajaran menjadikan aktifitas yang berlangsung terkesan hanya searah (teacher center). Siswa cenderung merasa jenuh dan bosan sehingga Hasil nilai rata rata pembelajaran Bahasa Inggris yang diperoleh siswa masih tergolong rendah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dibutuhkan media belajar menarik yang mampu meningkatkan aktifitas kelas dan ketuntasan dalam pembelajaran Bahasa Inggris

Menurut Windura (2010), bahwa media flashcard atau kartu kilas adalah kartu yang digunakan untuk mengingat dan mengkaji ulang dalam proses belajar. Jadi, media flashcard merupakan media yang membantu dalam mengingat dan mengkaji ulang bahan pelajaran seperti: definisi atau istilah simbol-simbol, dan ejaan bahasa asing. Langkah Pembelajaran dengan menggunakan media flashcard adalah sebagai berikut: Pertama, guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, dilanjutkan dengan membagi lima kelompok siswa secara acak. Kedua, guru akan membagikan sebuah flashcard. Setiap kelompok siswa mendapat kesempatan mengamati flashcard yang diberikan dan harus menganalisa kosa kata apa saja yang mungkin terkait dengan flashcard. Siswa dapat membuat daftar kosa kata yang menjadi building knowledge of the field. Kemudian guru membimbing saat siswa berdiskusi melafalkan kosa kata yang didapat dalam kelompoknya. Kumpulan kata-kata yang terkumpul didiskusikan dan dilafalkan secara klasikal. Misalnya blend, cut, cooking, flour, mix, pour, put. Setiap kelompok siswa diberi kesempatan membuat pertanyaan untuk didiskusikan. Ketiga, siswa mengamati dan menyimak video presentation yang ditayangkan untuk mengumpulkan informasi tentang procedure text. Setiap kelompok mencatat apa yang mereka lihat dan simak serta mendiskusikan dalam kelompoknya masing-masing. Kemudian guru mengarahkankan siswa mengolah informasi untuk menemukan suatu pola materi procedure text untuk dipresentasikan didepan kelas. Ketika satu kelompok maju presentasi, kelompok peserta akan mengamati keruntutan struktur teks procedure text dengan mengisi format lembar kerja siswa yang dibuat guru dan mencatat beberapa kosa kata yang salah dalam pengucapan (mispronunciation) dari kelompok yang lain. Guru akan memberikan umpan balik dan menyimpulkan pembelajaran yang telah diperoleh.

Keberhasilan suatu proses pembelajaran ditunjukkan oleh hasil belajar siswa. Dari hasil pembelajaran Matematika KD.3.7 dan 4.7 tentang Teks Procedure di SMPN 3 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media Flashcard. Hal ini ditujukan pada hasil perhitungan persentase rata rata nilai kelas dalam penilaian harian yang biasa mencapai angka ketuntasan hingga 87,5 persen. (lbs2/zal)

Guru SMPN 3 Kedungwuni, Kabupaten Pekalongan

Tinggalkan Balasan

Terbaru

Syekh Jumadil Kubro Generasi Pertama Walisongo

RADARSEMARANG.ID - Makam Syekh Maulana Jumadil Kubro ditemukan pada zaman penjajahan Belanda. Makamnya berlokasi di Jalan Arteri Yos Sudarso...

Lainnya

Menarik

Populer

Taman Pierre Tendean Usung Konsep Smart Park

RADARSEMARANG.ID, Semarang - Taman Pierre Tendean bakal menjadi taman percontohan di Kota Semarang. Mengusung konsep Smart Park dengan sentuhan...