alexametrics

Permudah Menulis Narrative Text dengan Metode Picture and Picture

Menarik

Role Playing dalam Pembelajaran Hak dan Kewajiban Anak di Rumah

RADARSEMARANG.ID, SEBAGAI pengampu di jenjang sekolah dasar (SD) tepatnya kelas 3 penulis banyak menemui materi pembelajaran yang substansinya dapat...

Membuat Kolase dari Bahan Alam Alternatif Pembelajaran Daring

RADARSEMARANG.ID, PEMBELAJARAN dalam jaringan (daring) telah berlangsung beberapa bulan terakhir akibat terjadinya pandemi covid 19. Pelaksanaan pembelajaran daring menuai...

Pembelajaran Kooperatif melalui Metode The Power of Two and Four

RADARSEMARANG.ID, DEWASA ini kreativitas pendidik dalam mengeksplor penyampaian materi pembelajaran semakin beragam. Meski berawal dari pernyataan tuntutan, nyatanya melihat...

RADARSEMARANG.ID, SALAH satu tujuan penting dalam pembelajaran bahasa Inggris adalah menumbuhkan minat anak dalam belajar bahasa Inggris. Pembelajaran bahasa Inggris terintegrasi dalam empat keterampilan berbahasa yaitu listening, speaking, reading, dan writing. Diantara empat keterampilan berbahasa tersebut, writing merupakan keterampilan yang cukup kompleks. Pembelajaran writing haruslah disajikan semenarik mungkin agar siswa tidak merasa bosan. Maka dari itu dibutuhkan kemampuan guru untuk dapat menyajikan paket pembelajaran yang menarik dan bermakna. Guru harus mampu mengatur siswanya dalam mengembangkan metode mengajar dan memberikan motivasi dalam pelaksanaan pembelajaran.

Salah satu keterampilan menulis yang dituntut untuk dapat dikuasai siswa kelas XI, yaitu keterampilan menulis narrative text. Teks narasi adalah rangkaian peristiwa atau kejadian secara kronologis, baik fakta maupun rekaan atau fiksi. Namun, narasi bisa juga dimulai dari peristiwa di tengah atau paling belakang, sehingga memunculkan flashback (Alwasilah dan Alwasilah S., 2007:119).Siswa dituntut untuk dapat membuat karangan berdasarkan unsur yang ditentukan, misalnya: kelengkapan isi, organisasi, kosakata, penggunaan bahasa, dan mekanik. Namun, kenyataannya tidak semua siswa mampu menulis dengan baik. Permasalahan tersebut terjadi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Cepu.

Oleh karena itu dengan menggunakan metode Picture and Picture adalah solusi terbaik untuk memudahkan ketrampilan menulis narrative text karena sebagian besar siswa kesulitan fokus dan menemukan ide tulisan. Apabila menggunakan alat bantu atau media gambar, diharapkan mampu mengikuti pelajaran dengan fokus yang baik dan dalam kondisi yang menyenangkan.

Langlah-langkah pembelajaran dengan metode Picture and Picture, yaitu guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai. Kemudian, Guru menjelaskan materi lebih mendalam seperti langkah-langkah menulis narrative text. Antusias siswa terlihat karena materi tentang narrative sudah sering mereka terima .Kegiatan selanjutnya guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, meskipun dalam bentuk kelompok tugas menulis narrative text harus dikerjakan oleh semua siswa secara individu. Guru membagikan sepuluh gambar yang masih acak, kemudian siswa harus mengurutkan gambar tersebut menjadi sebuah urutan yang logis. Beberapa siswa bertanya kepada guru tentang cara atau sistematika pengurutan gambar. Guru menjawab bahwa gambar yang masih acak harus diurutkan di atas meja masing- masing. Siswa terlihat lebih semangat dan mengikuti pelajaran dengan fokus. Guru kemudian menyuruh siswa menjelaskan alasan urutan gambar, kemudian siswa diminta membuat narrative text berdasarkan urutan gambar tersebut. Guru menyuruh siswa memperbaiki hasil pekerjaanya di rumah.

Pertemuan kedua, guru meminta siswa mengeluarkan hasil narrative text yang telah diperbaiki di rumah. Guru kemudian menyuruh siswa membacakan hasil tulisan dan siswa yang lain menanggapinya. Proses diskusi berjalan dengan penuh semangat, terakhir guru menyuruh siswa untuk mengumpulkan hasil tulisannya.
Dengan menggunakan metode picture and picture, motivasi siswa dalam menulis narrative text meningkat. Peningkatan motivasi siswa selama pembelajaran dapat dilihat dari antusias, perhatian, keaktifan, rasa ingin tahu, dan sikap siswa selama pembelajaran menulis narrative text. Selain itu kemampuan keterampilan menulis narrative text siswa juga meningkat. Penulis yakin penggunaan metode picture and picture tidak hanya bisa diterapkan untuk peningkatan ketrampilan menulis dalam bahasa Inggris saja. Tetapi tentunya dapat diaplikasikan dalam mata pelajaran lain yang sesuai. Semoga bermanfaat. (fbs2/zal)

Guru SMA Negeri 1 Cepu

Terbaru

Tantang Kreativitas Pelajar lewat Kompetisi Video Belajar

RADARSEMARANG.ID, SEMARANG– PT Astra Honda Motor (AHM) mengajak seluruh pelajar di 682 SMK mitra binaan untuk berkreasi membuat konten video yang menarik...

Perkuat Penjualan, Citra Grand Gandeng IKEA

RADARSEMARANG.ID, SEMARANG – Perumahan premium, Citra Grand Semarang kini menggandeng IKEA untuk mendongkrak penjualan. Furniture kenamaan tersebut dipilih sebagai jawaban model hunian berkelas. Marketing Manager Citra...

Sekolah Vokasi Undip Genjot SDM melalui Pusat Pelatihan Otomasi Industri

RADARSEMARANG.ID, Semarang - Masih rendahnya jumlah Sumber Daya Manusia (SDM) yang terampil, dalam menguasai teknologi otomasi industri, khususnya aplikasi praktis Programmable Logic Controller (PLC),...

Priska Lydia S Pulungan, Raga di Taiwan, Hati di Salatiga

RADARSEMARANG.ID, Dosen UKSW Priska Lydia S Pulungan MM PhD (Cand) masih dalam tahap penulisan disertasi di jurusan Educational Leadership and Management Development (ELMD), National...

Melakukan Edukasi hingga Rescue Satwa Liar

RADARSEMARANG.ID, Satwa reptil masih dinilai menakutkan bagi sebagian kalangan. Reptil bak satwa aneh. Tidak lazim dipelihara. Stigma semacam ini pun menjadi pelecut Komunitas Satwa...

Populer

Sabar atas Cobaan, Tafsir Surah Al-Baqoroh 153-157

“YĀ ayyuhallażīna āmanusta'īnụ biṣ-ṣabri waṣ-ṣalāh, innallāha ma'aṣ-ṣābirīn (Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar) (QS Al...

Pendaftaran Banpres UMKM Diperpanjang

RADARSEMARANG.ID, Pekalongan – Pemerintah memperpanjang waktu pendaftaran Bantuan Presiden (Banpres) Program Bantuan Produktif Usaha Mikro (BPUM). Pendaftaran  tahap II dibuka hingga akhir November 2020....

Wanita Perlu Berkarir

RADARSEMARANG.ID, Wanita perlu berkarir. Itu bukan tabu. Setidaknya itu yang dijalani Anis Setyaningrum saat ini. Anis - sapaan akrabnya—mengatakan, jika era emansipasi wanita haruslah...

Bangga Menjadi Agen Koran

RADARSEMARANG.ID, Semarang - Saat didatangi, Nuriyanto tengah sibuk menyiapkan laporan akhir bulan penjualan koran. Rumahnya di Jalan Gaharu Utara 74 A, Kelurahan Srondol Wetan...

Usir Bosan ke Toko Buku

RADARSEMRANG.ID, Banyak hal yang bisa dilakukan ketika mood seseorang sedang tidak stabil. Misalnya, dengan makan coklat, olahraga hingga traveling. Salah satu dara muda yang...

Random

Perubahan Lanskap Kompetisi Media

75 TAHUN Indonesia merdeka, 71 tahun sudah koran Jawa Pos hadir menemani perjalanan republik kita tercinta. Sungguh perjalanan dan kebersamaan yang tidak singkat. Java Post, nama...

Manulife Donasi Rp 3,5 M untuk Pekerja Medis

RADARSEMARANG.ID, Semarang - PT Asuransi Jiwa Manulife Indonesia (Manulife Indonesia) mendonasikan alat pelindung diri (APD) dan unit komputer senilai Rp 3,5 miliar untuk tenaga...

48.472 Pemilih Tak Memenuhi Syarat

RADARSEMARANG.ID, Semarang - Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu) Kota Semarang terus mengawal jalannya tahapan  Pilkada 2020. Kali ini Bawaslu melakukan pengawasan pada tahapan Pemutakhiran Data...

Supervisi Pembelajaran IPA dalam Perspektif Konstruktivis

RADARSEMARANG.ID, SUPERVISI adalah proses mengarahkan, mendukung supervisee agar dapat melakukan tugasnya dengan efektif, efisien dan berkelanjutan. Seorang supervisor harus memiliki kapabilitas dan kesempatan untuk...

PHO Menarik Minat Siswa kerjakan Soal Matematika

RADARSEMARANG.ID, MATEMATIKA dianggap sebagai pelajaran yang sulit karena para pelajar sudah menjudgebahwa matematika itu sulit dan rumit karena selalu berhubungan dengan angka, rumus dan...

Lainnya