alexametrics

Tingkatkan Hasil Matematika dengan Metode Drill

Menarik

Galery Walk Tingkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar

RADARSEMARANG.ID, URGENSI materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti tentang kejujuran, amanah dan istiqomah yaitu sebagai bentuk penanaman...

Permudah Menulis Narrative Text dengan Metode Picture and Picture

RADARSEMARANG.ID, SALAH satu tujuan penting dalam pembelajaran bahasa Inggris adalah menumbuhkan minat anak dalam belajar bahasa Inggris. Pembelajaran bahasa...

Role Playing pada Pembelajaran PAI

RADARSEMARANG.ID, PROSES pembelajaran merupakan salah satu langkah penting dari berlangsungnya beberapa kegiatan pembelajaran. Pada proses pembelajaran terkandung inti dari...

RADARSEMARANG.ID, MATEMATIKA merupakan salah satu mata pelajaran wajib, mempunyai ciri ciri khusus antara lain abstrak, deduktif, hierarkis dan logis. Untuk itu ciri keabstrakan matematika dan beserta ciri lainya yang tidak sederhana, sehingga menyebabkan matematika tidak mudah untuk dipelajari, dan pada akhirnya banyak peserta didik yang kurang tertarik terhadap matematika dan menjadi hantu yang menakutkan bagi peserta didik khususnya kelas VI di SD Negeri 01 Belik, sehingga nilai yang didapatkan di bawah KKM.

Pada pembelajaran matematika harus terdapat keterkaitan antara pengalaman belajar siswa sebelumnya dengan konsep yang akan diajarkan. Hal ini sesuai dengan “pembelajaran spiral”., sebagai konsekuensi dalil bruner. Dalam matematika setiap konsep berkaitan dengan konsep lain, dan suatu konsep menjadi prasyarat dari konsep lain. Oleh karena itu siswa harus di beri lebih banyak kesempatan untuk melakukan keterkaitan tersebut. Heruman, Model Pembelajaran Matematika, (Bandung : rosda 2013), Dengan metode drill yang dilakukan pada pembelajaran Matematika itu sangat membantu pada proses pembelajaran, karena itu dilakukan dengan cara memberikan latihan yang berulang-ulang pada materi yang nantinya akan diajarkan, sehingga setelah dilakukannya drill tentang materi tersebut nantinya bisa membantu dalam proses pembelajaran Matematika, karena itu dilakukan secara berkelanjutan.

Roestiyah N.K menjelaskan bahwa metode drill adalah suatu cara mengajar dimana siswa melaksanakan kegiatan latihan- latihan, agar siswa memiliki ketangkasan atau ketrampilan yang lebih tinggi dari apa yang dipelajari. Roestyah N.K, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2001).

Tujuan Penggunaan Metode Drill

Adapun tujuan penggunaan metode drill adalah diharapkan agar siswa (Armai, 2002:175) : 1). Memiliki ketrampilan moroeis/gerak, misalnya menghafal kata-kata, menulis, mempergunakan alat, membuat suatu bentuk, atau melaksanakan gerak dalam olah raga, 2). Mengembangkan kecakapan intelek, seperti mengalikan, membagikan, menjumlah, tanda baca, dll, 3). Memiliki kemampuan menghubungkan antara suatu keadaan, misalnya hubungan sebab akibat banyak hujan maka akan terjadi banjir, antara huruf dan bunyi, dll, 4). Dapat menggunakan daya pikirnya yang makin lama makin bertambah baik, karena dengan pengajaran yang baik maka anak didik akan menjadi lebih baik teratur dan lebih teliti dalam mendorong ingatannya, 5). Pengetahuan anak didik akan bertambah dari berbagai segi dan anak didik tersebut akan memperoleh pemahaman yang lebih baik dan lebih mendalam.
Langkah-Langkah Penggunaan Metode Drill. Metode drill dapat lebih maksimal jika dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut :

Kegiatan guru : Mempersiapkan pertanyaan-pertanyaan atau perintah-perintah beserta jawabannya. Mengajukan pertanyaan secara lisan, tertulis, atau memberikan perintah untuk melakukan sesuatu. Mendengarkan jawaban lisan atau memeriksa jawaban tertulis atau melihat gerakan yang dilakukan. Mengajukan kembali berulang-ulang pertanyaan atau perintah yang telah diajukan dan didengar jawabannya.

Kegiatan murid : Mendengarkan baik-baik pertanyaan atau perintah yang diajukan guru kepadanya. Menjawab secara lisan atau tertulis atau melakukan gerakan seperti yang diperintahkan. Mengulang kembali jawaban atau gerakan sebanyak permintaan guru. Mendengarkan pertanyaan atau perintah berikutnya.

Metode drill memiliki kelebihan sebagai berikut: Dalam waktu yang relatif singkat, dapat diperoleh penguasaan dan ketrampilan yang diharapkan. Akan tertanam pada setiap pribadi anak kebiasaan belajar secara rutin dan disiplin. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan metode Drill hasil nilai pelajaran Matematika kelas VI SD N 01 Belik dapat ditingkatkan, (pm2/zal)

SDN 01 Belik, Kabupaten Pemalang

Tinggalkan Balasan

Populer

Sabar atas Cobaan, Tafsir Surah Al-Baqoroh 153-157

“YĀ ayyuhallażīna āmanusta'īnụ biṣ-ṣabri waṣ-ṣalāh, innallāha ma'aṣ-ṣābirīn (Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar) (QS Al...

Belajar Kimia dengan Menggunakan Jembatan Keledai

RADARSEMARANG.ID, KIMIA adalah mata pelajaran yang kurang diminati oleh siswa.Karena ilmu kimia bersifat abstrak dan banyak hafalan.Masalah pokok yang sering dihadapi dalam pembelajaran kimia...

Kuis Musik Tingkatkan Pemalahan Pembelajaran Tanda Tempo Lagu

RADARSEMARANG.ID, Musik tak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Musik yang kita sukai dapat meningkatkan fokus, sementara musik yang tidak kita suka akan menghalangi konsentrasi....

Peran Guru BK dalam Masa Pandemi Covid-19

RADARSEMARANG.ID, Covid 19 saat ini menjadi pandemi yang serius di seluruh penjuru dunia. Pencegahan meluasnya virus corona kini telah menjadi prioritas utama di berbagai...

Mudah Pahami Hitung Campuran dengan Metode Drill

  Oleh: Surahmat,S.S Pembelajaran matematika perlu diajarkan dengan cara tepat dan melibatkan siswa secara aktif agar  memahami konsep dasar matematika yang  berguna untuk jenjang sekolah...

Terbaru

Perketat Prokes, Panti Wreda Batasi Kontak Keluarga

RADARSEMARANG.ID, Semarang - Panti Wreda Pengayoman Semarang membatasi kontak keluarga dengan para lanjut usia (lansia). Kunjungan yang baru dibuka...

Cari OTG Agar Tak Menulari, DKK Semarang Gencarkan Swab Test

RADARSEMARANG.ID, Semarang – Dinas Kesehatan Kota (DKK) Semarang pun gencar melakukan swab test untuk menemukan pasien tanpa gejala (OTG) terindikasi Covid-19. Hal ini dilakukan...

Batik Terus Tumbuh di Tengah Pandemi

RADARSEMARANG.ID, Pekalongan - Perajin batik menggelar adu kreativitas dalam menyelenggarakan Lomba Rancang Busana Casual Ready to Wear Adaptasi Baru dan Lomba Cipta Sarung Batik...

Taman Indonesia Kaya Terapkan 3M

RADARSEMARANG.ID, Semarang - Taman Indonesia Kaya Kota Semarang menerapkan protokol kesehatan (prokes) bagi para pengunjungnya. Yakni dengan menerapkan 3M (memakai masker, menjaga jarak, dan...

Pastikan Tidak Ada Klaster Banggar

RADARSEMARANG.ID, Temanggung - Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19 Kabupaten Temanggung nyatakan tidak ada klaster Banggar usai salah satu anggota DPRD Kabupaten Temanggung dinyatakan positif...

Random

Prioritaskan Pemekaran di Wilayah Pinggiran

RADARSEMARANG.ID, SEMARANG - Penambahan jumlah kantor kecamatan dan kelurahan di Kota Semarang memang mendesak dilakukan. Menurut Pakar Tata Kota Universitas Diponegoro (Undip) Totok Rusmanto,...

Semangat Guru Menulis Jangan Kendor

RADARSEMARANG.ID, UNGARAN-Kemampuan menulis sudah menjadi tuntutan bagi guru saat ini. Termasuk menulis artikel ilmiah populer di media massa. Setiap guru bisa mengekspresikan pengalaman dan...

ESDM Beri Enam Rekomendasi Penanganan Tanah Bergerak

RADARSEMARANG.ID, Mungkid – Kondisi lokasi tanah bergerak Dusun Kranjang Lor, Desa Sidosari, Kecamatan Salaman yang kian membahayakan, telah dipantau Dinas Energi dan Sumber Daya Mineral...

Mas Bram: Kebhinekaan Bukan Sumber Perbedaan

RADARSEMARANG.ID, Wonosobo - Anggota DPR RI dari Fraksi Partai Demokrat Bramantyo Suwondo M. MIR menggelar acara Sosialisasi 4 Pilar MPR RI. Acara yang berlangsung...

Oleng Tabrak Pembatas Jalan, Tiga Mobil Tabrakan

RADARSEMARANG.ID, SEMARANG-Kecelakaan lalulintas melibatkan tiga kendaraan roda empat terjadi di ruas Jalan Brigjend Sudiarto, Kecamatan Pedurungan, Senin (21/10) sekitar pukul 22.00. Kuat dugaan pengemudi...

Lainnya