Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement

Dari Rumah, Zuni Biasakan Anak Belajar Numerasi Sambil Bermain

K
Zuni sedang mendampingi anaknya belajar.
Zuni sedang mendampingi anaknya belajar.

Advertisement

 

RADARSEMARANG.ID - Zuni Rahmawati memiliki rutinitas khusus bersama putrinya, Shaqueena Humaira Rahmadanu, yakni belajar numerasi sambil bermain. Bagi ibu berusia 31 tahun ini, belajar numerasi tidak harus selalu dilakukan dengan duduk serius di depan buku.

Numerasi tidak hanya berkaitan dengan kemampuan berhitung, tetapi juga kemampuan menggunakan konsep matematika dalam berbagai situasi sehari-hari. Menghitung buah, membandingkan jumlah benda, hingga mengelompokkan benda berdasarkan warna dapat menjadi cara sederhana untuk mengenalkan numerasi kepada anak.

Advertisement

Shaqueena saat ini duduk di kelas II SD. Hampir setiap hari, Zuni menyempatkan waktu untuk belajar bersama putrinya. Kegiatan tersebut tidak hanya dilakukan untuk melatih numerasi. Zuni juga menemani Shaqueena mempelajari berbagai mata pelajaran lainnya.

Namun, numerasi menjadi salah satu kemampuan yang cukup sering dilatih Zuni bersama putrinya di rumah. Ia berusaha menghadirkan kegiatan belajar yang dekat dengan keseharian anak dan tidak hanya mengandalkan buku atau lembar soal.

Menurut Zuni, benda-benda sederhana di rumah dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Buah-buahan, alat tulis, gelas, hingga mobil-mobilan dapat digunakan untuk melatih anak berhitung dan membandingkan jumlah.

Advertisement

“Ternyata, berhitung bisa dilakukan dengan cara sederhana menggunakan benda-benda di sekitar sebagai alat peraga. Jadi, anak belajar matematika dengan senang karena merasa seperti sedang bermain, padahal sebenarnya sedang belajar numerasi,” ungkapnya.

Cara tersebut membuat kegiatan belajar numerasi terasa seperti bermain. Anak tidak hanya berhadapan dengan angka, tetapi juga diajak memahami dan menggunakan konsep matematika melalui benda-benda yang akrab dengannya.

Misalnya, Zuni menggunakan pensil dan buku untuk mengenalkan perbandingan jumlah. Ia juga memanfaatkan apel, jeruk, atau mobil-mobilan untuk membantu anak memahami konsep lebih banyak, lebih sedikit, atau sama banyak.

Bagi Zuni, mendampingi anak belajar di rumah juga membantunya memahami perkembangan dan kebutuhan belajar Shaqueena. Ia dapat mengetahui kemampuan yang sudah dikuasai maupun bagian yang masih perlu dilatih.

Advertisement
Sudahkah Anda mengikuti channel whatsapp kami?
WhatsApp
Radar SemarangIkuti

Jadilah pembaca setia, gabung sekarang juga di channel kami!


Artikel Terkait

Sebanyak 7.010 Pelajar Ikuti IYSLO 2026, Adu Kemampuan di Bidang Sains dan Bahasa Tingkat Nasional

Sebanyak 7.010 Pelajar Ikuti IYSLO 2026, Adu Kemampuan di Bidang Sains dan Bahasa Tingkat Nasional

Sebanyak 7.010 pelajar mengikuti ajang tingkat nasional Indonesian Youth Science and Language Olympiad (IYSLO) 2026 secara daring yang diselenggarakan Perkumpulan Pegiat Sains Madrasah (PPSM) Indonesia, Minggu (4/10/2026

Dewi Ubah Kotak Bekas Jadi Kora-Kora, Ubah Hafalan Rumus Jadi Pengalaman Belajar Matematika

Dewi Ubah Kotak Bekas Jadi Kora-Kora, Ubah Hafalan Rumus Jadi Pengalaman Belajar Matematika

Belajar matematika tak selalu harus berhadapan dengan angka dan rumus. Di SD Negeri 4 Banyuringin, Kendal, murid justru diajak belajar melalui sebuah kotak sederhana bernama Kora-Kora.

Mengasuh Sejak Awal, Tanggung Jawab Ayah Juga

Mengasuh Sejak Awal, Tanggung Jawab Ayah Juga

Pengasuhan anak bukan hanya tanggung jawab ibu. Keterlibatan ayah sejak 1.000 Hari Pertama Kehidupan penting untuk memenuhi kebutuhan gizi, memantau tumbuh kembang, dan mencegah stunting.

Advertisement

Berita Terkini

Advertisement
Advertisement

Populer