Proses belajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Salah satu upaya agar siswa giat belajar dengan memberikan tugas pekerjaan rumah (PR).
Tidak sedikit siswa yang mengeluh PR tersebut. PR yang terlalu banyak yang diberikan akan membuat siswa menunda-nunda pekerjaan atau tugasnya. Kalau menunda, berarti akan ada penumpukan pekerjaan di akhir dan membuat semua rencana tidak berjalan lancar.
PR merupakan salah satu teori belajar agar anak dapat belajar dalam melakukan suatu tugas. Teori belajar menurut Bandura adalah, sejak masa kanak-kanaknya, manusia sudah mempelajari berbagai tata cara berperilaku sedemikian rupa, sehingga tidak canggung dan serba salah menghadapi berbagai situasi dan persoalan (Alex Sobur, 2013:122).
Salah satu teknik agar siswa bisa menghindari perilaku menunda-nunda dan lebih antusias mengerjakan PR yaitu menggunakan modul BDR flipbook pdf.
Alat pelajaran modul BDR menggunakan flipbook pdf telah penulis gunakan dalam memberikan tugas mandiri di rumah. Modul BDR menggunakan flipbook PDF ini digunakan pada siswa kelas 4 SDN Wonolelo 4 pada semester 2 tahun pelajaran 2022/2023.
Pemanfaatan modul BDR flipbook pdf adalah salah satu upaya mengakomodasi permasalahan media pembelajaran di Indonesia yang tidak bisa diterapkan secara konvensional dengan pembelajaran lain yang berbasis teknologi informatika dan komputer.
Padahal, model pembelajaran pendidikan berbasis teknologi bisa distrategikan dengan cara yang menyenangkan sesuai dunia anak. Menurut Wina Sanjaya metode belajar adalah cara untuk mengimplementasikan rencana yang telah disusun kegiatan nyata supaya bisa mencapai tujuan yang optimal (2016:147).
Disamping itu, pemanfaatan modul BDR flipbook pdf dapat mengurangi kebosanan siswa dalam melaksanakan tugas mandiri di rumah dan saat mengerjakan PR.
Untuk menciptakan atmosfer belajar yang lebih hidup, pemanfaatan aplikasi modul BDR flipbook pdf bisa menjadi upaya yang jitu, tanpa menghilangkan esensi dari materi yang telah disampaikan oleh guru. Aplikasi flipbook pdf dapat membantu mendorong motivasi belajar siswa dan meningkatkan hasil belajar.
Cara penggunaan alat pelajaran modul BRD flipbook pdf ini adalah sebagai berikut: dengan mengklik atau menyentuh dengan telunjuk pada gambar sampul modul BDR flipbook pdf. Jika ingin membuka modul BDR, sentuhlah gambar sampul modul BDR, maka flipbook pdf akan terbuka dan siswa bisa langsung mengakses dan menggunakannya.
Jika ingin mengganti halaman siswa tinggal mengusap layar HP dari kiri ke kanan. Atau mengklik tanda panah ke kanan. Untuk mengakses gambar, suara, video dan kuis atau soal-soal siswa tinggal meng-klik atau menyentuh media dan menu yang akan diakses atau memilih link pada tampilan layar. Maka otomatis media atau menu yang dipilih akan terbuka.
Dengan menggunakan secara maksimal modul BDR flipbook pdf sebagai media pembelajaran, terbukti dapat meningkatkan pemahaman. Siswa terhadap materi pembelajaran dan memudahkan siswa mengerjakan pekerjaan rumah (PR).
Siswa yang biasanya kurang perhatian menjadi lebih tertarik. Hasil belajar pun meningkat dibuktikan dengan nilai rata-rata siswa kelas 4 SDN Wonolelo 4 di atas KKM. (uj2/lis)
Guru SDN Wonolelo 4, Kec. Sawangan, Kabupaten Magelang Editor : Agus AP