RADARSEMARANG.ID, Bernyanyi adalah suatu kegiatan yang menyenangkan. Bagi sebagian orang dengan bernyanyi hati akan merasa senang dan bersemangat.
Apalagi anak-anak seusia SD, terutama kelas rendah kelas 1- 3. Mereka akan senang ketika diajak bernyanyi.
Dalam pembelajaran di kelas, mereka akan lebih mudah menerima materi ketika disampaikan dalam bentuk nyanyian.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti kata bernyanyi adalah mengeluarkan suara bernada. Arti lainnya dari bernyanyi adalah berlagu (dengan lirik atau tidak) (https://kbbi.lektur.id/bernyanyi).
Penulis sebagai guru kelas 2 SD Mangunsari 3, menerapkan pembelajaran dengan metode menyanyi. Anak-anak seusia mereka masih kental dengan suasana bermain dan banyak bernyanyi.
Dikutip dari modul belajar mandiri guru PPPK, gaya belajar peserta didik menurut Masganti (2012: 49) dimaknai sebagai cara yang cenderung dipilih seseorang untuk menerima informasi dari lingkungan dan memproses informasi tersebut.
Sedangkan, DePorter dan Hemacki dalam Masganti (2012: 49) mendefinisikan gaya belajar sebagai kombinasi dari cara menyerap, mengatur dan mengolah informasi.
Berdasarkan kedua pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa gaya belajar merupakan cara yang digunakan peserta didik dalam mengatur, menerima, dan memproses informasi atau materi yang diterima dari pendidik.
Seorang pendidik harus memahami gaya belajar peserta didik agar materi/informasi yang disampaikan dapat diserap oleh peserta didik.(https://www.edukasinfo. com/2021/03/tahapan-perkembangan-peserta-didik-yang.html)
Pemenuhan materi pelajaran, harus terlaksana sesuai kurikulum yang sudah ditentukan.
Guru dituntut untuk dapat menyampaikan materi dengan tuntas, dan dapat diserap semaksimal mungkin oleh siswa.
Oleh karena itu guru harus berusaha mencari cara agar siswa merasa nyaman, senang, antusias dalam proses pembelajaran.
Tetapi, materi dapat tersampaikan dengan tuntas, tanpa mengabaikan karakteristik siswa.
Dalam pelajaran Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 kelas 2, terdapat materi tentang satuan panjang : km, hm,dam, m,dm, cm, dan mm.
Jika hanya disampaikan secara ceramah, materi tersebut akan sulit diterima. Karena pola pikir siswa kelas dua masih pada tahap kemampan awal.
Maka pada materi ini, penulis mencoba menyampaikan dengan cara mengajak bernyanyi. Syair yang digunakan adalah tentang isi materi tersebut.
Pada saat penyampaian materi ini, para siswa diminta untuk menggambar tangga satuan panjang dengan melihat contoh dari guru.
Setelah selesai, siswa mendengarkan penjelasan guru tentang materi tersebut dan diajak bernyanyi dengan syair sebagai berikut : Kilo, hekto, deka, meter. Iya iya yo....Desi, centi, milimeter. Iya iya yo...Lompat ke atas lompat ke atas. Itu dibagi. Lompat ke bawah lompat ke bawah. Itu dikali. Iya iya yo....
Lagu tersebut dinyanyikan dengan gerakan tubuh sehingga lebih bersemangat. Dan siswa merasa senang.
Sekaligus bisa dijadikan sebagai media refreshing. Dengan bernyanyi, suasana pembelajaran menjadi menyenangkan dan menambah semangat bagi siswa.
Baik di sekolah maupun di rumah, mereka bisa belajar menghafalkan materi dengan bernyanyi. Sehingga mereka akhirnya hafal materi tersebut. Dengan begitu akan timbul senang belajar, belajar dengan senang. (uj/lis)
Guru SDN Mangunsari 3 Kec. Sawangan, Kabupaten Magelang