Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi merupakan keharusan dalam pendidikan, khususnya dalam PJJ seperti saat pandemi ini. Hal ini secara tegas tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) nomor 22 tahun 2016. Dalam bab 1 Permendikbud disebutkan tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran.
Pemanfaatan sarana pembelajaran pun masih terus berjalan dengan menggunakan beberapa aplikasi antara lain, WhatsApp, Google Classroom, Google Form, Google Sheet, Google Slide, dan Google Drive. Di antara banyaknya alternatif pilihan aplikasi yang tersedia, efektivitas Whatsapp dan G-Form menduduki peringkat teratas dalam proses pembelajaran bahasa Inggris kelas VIII di SMPN 1 Doro.
Aplikasi whatsapp ini lebih familiar dan mudah diakses bagi sebagian besar siswa disini. Menggunakan aplikasi whatsapp ini, guru membuatkan beberapa grup sebagai pengganti kelas mapel bahasa Inggris online. Penyampaian materi yang diberikan di grup berupa teks, gambar, video dan suara. Dalam setiap grup kelas tersebut siswa juga dapat berinteraksi, bertanya secara langsung pada guru atau menjawab pertanyaan-pertanyaan umpan balik yang diberikan guru.
Sedangkan aplikasi G-Form digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dan ketercapaian materi pembelajaran yang sudah diberikan. Penilaian ini dilakukan setelah materi diberikan oleh guru dengan menggunakan aplikasi Google Form. Bentuk soal penilaiannya pun beragam, antara lain tes pilihan ganda, tes esai jawaban pendek dan esai jawaban panjang. Link soal penilaian Google Form dibagikan melalui kelas mapel bahasa Inggris masing-masing. Semua nilai siswa akan langsung muncul setelah siswa selesai mengerjakan soal yang diberikan.
Google Form ini memiliki banyak kelebihan, di antaranya menghemat waktu dan tenaga. Semua data aman tersimpan. Setiap form yang dibuat dan setiap jawaban dari siswa (responden) akan disimpan di Google Drive milik guru. Google Form sangat mudah untuk digunakan, termasuk dalam pembuatan maupun pemakaiannya. Selain itu memiliki fitur SpreadSheets yang dapat melihat tanggapan respons yang telah dikumpulkan pada formulir secara rapi dan otomatis. Guru dapat melihat informasi dari tanggapan waktu dan juga grafiknya dengan fitur spreadsheets ini. Semua hasil penilaian, materi pembelajaran, dan soal-soal yang dibuat guru dengan Google Form dapat disimpan secara online.
Dasar strategi pertimbangan untuk memilih media sebenarnya sangatlah sederhana, yaitu memenuhi kebutuhan atau mencapai tujuan yang diinginkan atau tidak. Mc Cornnel (1974) mengatakan bila media pembelajaran itu harus sesuai, pakailah If The Media Fits, Use It. Ternyata dengan menggunakan Google Form ini, partisipasi siswa kelas VIII di SMPN 1 Doro dalam penilaian bahasa Inggris menjadi meningkat dibandingkan menggunakan aplikasi lainnya. (bw2/ida)
Guru Bahasa Inggris SMPN 1 Doro, Kabupaten Pekalongan Editor : Agus AP