RADARSEMARANG.ID, Di tengah kebutuhan masyarakat akan metode belajar Al-Qur’an yang praktis dan efektif, muncul Metode Rubaiyat sebagai salah satu pendekatan yang semakin banyak dilirik.
Nama Rubaiyat sendiri berasal dari kata yang berarti “empat”.
Sesuai dengan namanya, metode ini dirancang agar peserta didik mampu membaca Al-Qur’an secara tuntas hanya dalam empat pertemuan dengan empat materi utama.
Pendekatan ini menjanjikan proses belajar yang mudah, cepat, dan menyenangkan bagi semua kalangan usia, mulai dari anak-anak hingga orang dewasa.
Konsep dasar Metode Rubaiyat berpijak pada gagasan sederhana namun kuat: siapa pun bisa langsung membaca Al-Qur’an tanpa harus melalui proses yang bertele-tele.
Prinsip utamanya adalah “tidak mengeja, langsung merangkai”.
Berbeda dengan cara tradisional yang mengajarkan huruf satu per satu lalu mengejanya, metode ini langsung melatih peserta untuk merangkai suku kata.
Baca Juga: Di Balik Gelak Tawa Permainan Tradisional, Ada Pengasuhan yang Menguatkan Anak
Dengan demikian, sejak pertemuan pertama peserta sudah diajak membaca, bukan sekadar menghafal teori.
Tujuannya agar anak-anak maupun orang dewasa yang sebelumnya buta aksara Al-Qur’an dapat segera mengenal dan membaca huruf hijaiyah dalam waktu singkat.
Alur pembelajaran Metode Rubaiyat terbagi menjadi empat tahap yang jelas dan berurutan.
Pada pertemuan pertama, peserta dikenalkan dengan 28 huruf hijaiyah beserta harakat dasar yaitu fathah, kasrah, dan dhammah.
Baca Juga: Wajib Hafal! Kombinasi Tombol Microsoft Word dari A-Z Biar Skripsimu Cepat Selesai
Targetnya bukan hanya hafal huruf, melainkan langsung mampu membaca suku kata seperti ba, bi, dan bu.
Pertemuan kedua fokus pada kemampuan merangkai suku kata menjadi kata yang terdiri dari dua hingga tiga huruf. Contohnya, ba-ba menjadi baba atau ka-ta-ba menjadi kataba.
Di pertemuan ketiga, peserta mulai merangkai kata menjadi kalimat pendek sambil diperkenalkan tanwin, tasydid, dan mad dasar.
Puncaknya ada di pertemuan keempat, di mana peserta langsung membuka mushaf dan mempraktikkan bacaan surat-surat pendek dengan menerapkan tajwid dasar.
Baca Juga: Asyiknya Belajar Tajwid dengan Spenning Wheel
Seluruh tahapan ini disusun agar progresnya terasa nyata dan memotivasi.Keunggulan Metode Rubaiyat terletak pada kecepatan dan pendekatan yang ramah peserta didik.
Target empat pertemuan membuatnya sangat cocok diterapkan di TPA, TPQ, sekolah dasar, maupun kelas dewasa yang ingin segera bisa membaca Al-Qur’an.
Proses belajarnya dirancang menyenangkan melalui penggunaan media kartu, lagu, gerakan, dan permainan sehingga anak tidak mudah bosan.
Sejak hari pertama peserta sudah diajak praktik membaca, bukan hanya duduk menghafal.
Metode ini juga fleksibel untuk segala usia, mulai dari tingkat taman kanak-kanak hingga orang tua.
Fokus utamanya adalah kemampuan membaca, sehingga tidak terlalu lama terpaku pada hafalan teori sebelum akhirnya langsung berhadapan dengan mushaf.
Hasil penelitian kualitatif yang dilakukan di TPA Darul Ihsan Purwodadi, Pringsewu, memperkuat klaim efektivitas metode ini.
Melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, peneliti menemukan bahwa penerapan Metode Rubaiyat di lembaga tersebut sudah sesuai dengan konsep aslinya, yaitu dimulai dari pengenalan huruf, kata, kalimat, hingga membaca Al-Qur’an.
Baca Juga: 10 Metode Belajar Al-Quran Paling Populer di Indonesia, Pilih yang Sesuai Gaya Belajarmu
Para siswa terbukti mampu membaca Al-Qur’an setelah mengikuti empat pertemuan.
Meski demikian, ada catatan evaluasi yang merekomendasikan peningkatan penggunaan media pembelajaran agar lebih selaras dengan teori Rubaiyat yang menekankan alat peraga dan suasana belajar yang menyenangkan.
Secara keseluruhan, penelitian tersebut menyimpulkan bahwa penerapan Metode Rubaiyat di TPA Darul Ihsan Purwodadi sudah berjalan dengan baik.
Jika dibandingkan dengan metode lain yang sudah lebih dulu populer, Rubaiyat memiliki karakteristik tersendiri.
Berbeda dengan Iqro’ yang menggunakan sistem jilid satu hingga enam secara bertahap dan memakan waktu lebih lama, Rubaiyat memadatkan materi menjadi hanya empat pertemuan.
Dibandingkan Qiroati yang lebih menekankan talaqqi dan pendekatan klasikal, Rubaiyat menggabungkan kelas klasikal dengan media interaktif serta target kecepatan.
Sementara An-Nahdliyah dikenal dengan penggunaan lagu, Rubaiyat lebih mengandalkan sistem “rangkai langsung” yang mengutamakan praktik merangkai suku kata sejak dini.
Agar Metode Rubaiyat berhasil diterapkan secara optimal, ada beberapa syarat yang perlu dipenuhi.
Baca Juga: Ingat Tanggalnya! Pendaftaran Sekolah Kedinasan 2026 Sudah Dibuka, Cek Syarat dan Alur Daftar
Guru harus terlatih dan memahami betul alur empat pertemuan agar tidak meloncat-loncat materi.
Media pembelajaran wajib tersedia, seperti kartu huruf, kartu kata, papan tulis, atau LCD.
Jumlah peserta dalam satu kelas sebaiknya dibatasi maksimal 15 orang agar proses belajar tetap efektif dan terpantau.
Selain itu, konsistensi sangat penting. Empat pertemuan harus dijalankan secara berurutan tanpa jeda yang terlalu lama.
Alakulihal, Metode Rubaiyat hadir sebagai solusi praktis bagi program “kejar tayang” baca Al-Qur’an.
Baca Juga: Integrasikan Literasi dan Numerasi, Ulfa Ajak Murid Hitung Kalori Lewat Metode MIKiR
Tujuannya bukan untuk mencetak qari profesional dalam waktu singkat, melainkan memberikan dasar kemampuan membaca Al-Qur’an secepat mungkin.
Setelah empat pertemuan, peserta diharapkan sudah mampu membuka mushaf dan membaca, lalu dapat melanjutkan ke tahap tahsin serta tajwid yang lebih mendalam.
Dengan pendekatan yang cepat, menyenangkan, dan berorientasi praktik, Metode Rubaiyat menjadi salah satu pilihan menarik bagi lembaga pendidikan Al-Qur’an yang ingin memberikan hasil nyata dalam waktu terbatas.(tas)
Editor : Tasropi